Commenti a: Cattivi maestri unici http://www.sergiomaistrello.it/2008/09/29/cattivi-maestri-unici/ I grandi artisti sono quelli che impongono all'umanità la loro particolare illusione (Guy de Maupassant) Tue, 17 Jan 2012 14:05:40 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.3.1 Di: Katia http://www.sergiomaistrello.it/2008/09/29/cattivi-maestri-unici/comment-page-1/#comment-1606 Katia Tue, 30 Sep 2008 15:32:17 +0000 http://www.sergiomaistrello.it/?p=623#comment-1606 Mi soffermo sulle tue ultime righe. Avevo le tue stesse speranze otto anni fa, oggi mi rendo conto che è pura utopia. Cambierà qualcosa nei prossimi anni? Speriamo, io ci credo poco! Mi soffermo sulle tue ultime righe.
Avevo le tue stesse speranze otto anni fa, oggi mi rendo conto che è pura utopia. Cambierà qualcosa nei prossimi anni? Speriamo, io ci credo poco!

]]> Di: Sergio http://www.sergiomaistrello.it/2008/09/29/cattivi-maestri-unici/comment-page-1/#comment-1605 Sergio Mon, 29 Sep 2008 19:44:46 +0000 http://www.sergiomaistrello.it/?p=623#comment-1605 @smeerch, chiaro che lo stato nulla può sulla passione e la dedizione. ma sulle motivazioni, sull'inerzia di un sistema virtuoso, sull'eccellenza che spinge a dare il meglio e non ad accontentarsi, quello sì. e i miglioramenti verrebbero da sé. io sono un po' stanco di vedere la scuola giudicata (male) per un manipolo di scansafatiche cronici. la scuola è piena di risorse non/mal gestite. e non sono certo i tagli, l'ostilità diffusa, i presidi manager la ricetta per dare vita alle energie disperse. secondo me, of course. :) @livepaola, interessante, grazie per la segnalazione. condivido gli scopi e le necessità, molto meno la via meritocratica esasperata all'americana, tutto test e standard quantitativi. @luciano bubbola, quel frammento rilanciato qualche settimana fa dall'unità e poi ripreso e rilanciato un po' ovunque nei giorni successivi vedo che sta seminando i suoi germogli. evidentemente è molto interessante. grazie per il tuo orgoglio di insegnante seppur sfiduciato. @smeerch, chiaro che lo stato nulla può sulla passione e la dedizione. ma sulle motivazioni, sull’inerzia di un sistema virtuoso, sull’eccellenza che spinge a dare il meglio e non ad accontentarsi, quello sì. e i miglioramenti verrebbero da sé. io sono un po’ stanco di vedere la scuola giudicata (male) per un manipolo di scansafatiche cronici. la scuola è piena di risorse non/mal gestite. e non sono certo i tagli, l’ostilità diffusa, i presidi manager la ricetta per dare vita alle energie disperse. secondo me, of course. :)

@livepaola, interessante, grazie per la segnalazione. condivido gli scopi e le necessità, molto meno la via meritocratica esasperata all’americana, tutto test e standard quantitativi.

@luciano bubbola, quel frammento rilanciato qualche settimana fa dall’unità e poi ripreso e rilanciato un po’ ovunque nei giorni successivi vedo che sta seminando i suoi germogli. evidentemente è molto interessante. grazie per il tuo orgoglio di insegnante seppur sfiduciato.

]]> Di: luciano bubbola http://www.sergiomaistrello.it/2008/09/29/cattivi-maestri-unici/comment-page-1/#comment-1604 luciano bubbola Mon, 29 Sep 2008 18:23:55 +0000 http://www.sergiomaistrello.it/?p=623#comment-1604 Al di là delle personali e legittime posizioni culturali e politiche sul tema scuola e sui continui 'tagli' (mai cessati!); invito tutti a leggere il discorso pronunciato da Piero Calamandrei al III Congresso dell'Associazione della scuola nazionale (Adsn), a Roma l'11 febbraio 1950 e pubblicato sul n. 762 di 'Internazionale' del 19 settembre 2008 (p. 21). Sono passati 58 anni da quel discorso e sembra pronunciato ieri: lungimiranza profetica o semplice analisi di un declino iniziato più di 50 anni fa e voluto dalla classe politica? Un insegnante molto orgoglioso della sua 'missione', ma anche molto, molto sfidiciato. Luciano Bubbola Al di là delle personali e legittime posizioni culturali e politiche sul tema scuola e sui continui ‘tagli’ (mai cessati!); invito tutti a leggere il discorso pronunciato da Piero Calamandrei al III Congresso dell’Associazione della scuola nazionale (Adsn), a Roma l’11 febbraio 1950 e pubblicato sul n. 762 di ‘Internazionale’ del 19 settembre 2008 (p. 21).
Sono passati 58 anni da quel discorso e sembra pronunciato ieri: lungimiranza profetica o semplice analisi di un declino iniziato più di 50 anni fa e voluto dalla classe politica?
Un insegnante molto orgoglioso della sua ‘missione’, ma anche molto, molto sfidiciato.
Luciano Bubbola

]]> Di: LivePaola http://www.sergiomaistrello.it/2008/09/29/cattivi-maestri-unici/comment-page-1/#comment-1603 LivePaola Mon, 29 Sep 2008 17:53:44 +0000 http://www.sergiomaistrello.it/?p=623#comment-1603 Buongiorno Sergio, intorno alla scuola ruota una delle quattro proposte di Roger Abravanel in "Meritocrazia". Sarebbe interessante sentire il tuo parere, come figlio di insegnante e come genitore, qui: http://www.meritocrazia.com/index.php?option=com_myblog&show=Un-test-nazionale-standard-per-riformare-il-sistema-educativo.html&Itemid=56 Buongiorno Sergio,

intorno alla scuola ruota una delle quattro proposte di Roger Abravanel in “Meritocrazia”. Sarebbe interessante sentire il tuo parere, come figlio di insegnante e come genitore, qui:

http://www.meritocrazia.com/index.php?option=com_myblog&show=Un-test-nazionale-standard-per-riformare-il-sistema-educativo.html&Itemid=56

]]> Di: Smeerch http://www.sergiomaistrello.it/2008/09/29/cattivi-maestri-unici/comment-page-1/#comment-1602 Smeerch Mon, 29 Sep 2008 17:44:03 +0000 http://www.sergiomaistrello.it/?p=623#comment-1602 Siamo d'accordo sulle mura solide, sulle attrezzature adeguate, e sui programmi d’eccellenza. Invece credo che difficilmente un governo possa intervenire sulla passione e la dedizione degli insegnanti. Al massimo potrebbe dedicarsi a far emergere le eccellenze e a penalizzare (anche a segare) gli incompetenti che, credimi, ce ne sono a decine. E' ovvio che nessuno auspica dei tagli agli investimenti sulla formazione delle genenerazioni future: sarebbe a dir poco suicida. Dunque anche su questo siamo in accordo. Fatta questa tara, però, io continuo a chiedermi il senso di un insegnante multiplo sin dalla scuola elementare. Siamo d’accordo sulle mura solide, sulle attrezzature adeguate, e sui programmi d’eccellenza. Invece credo che difficilmente un governo possa intervenire sulla passione e la dedizione degli insegnanti. Al massimo potrebbe dedicarsi a far emergere le eccellenze e a penalizzare (anche a segare) gli incompetenti che, credimi, ce ne sono a decine.
E’ ovvio che nessuno auspica dei tagli agli investimenti sulla formazione delle genenerazioni future: sarebbe a dir poco suicida. Dunque anche su questo siamo in accordo. Fatta questa tara, però, io continuo a chiedermi il senso di un insegnante multiplo sin dalla scuola elementare.

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